Lớp Tiếng Anh cá nhân tiểu học – Gia sư Tiếng Anh cho học sinh tiểu học mất gốc

1. Đối tượng

  • Học sinh TIỂU HỌC mới làm quen với tiếng Anh và cần được xây dựng kiến thức cơ bản cấp tốc trong thời gian ngắn
  • Học sinh lười học, sợ hoặc ghét học tiếng Anh, tập trung kém, cần có người kèm học
  • Học sinh mất gốc tiếng Anh hoặc kiến thức nền yếu, không thể theo kịp các bạn trong lớp
  • Học sinh đi học nhiều nơi nhưng không hiệu quả, học chưa đúng phương pháp
  • Học sinh cần người dạy cá nhân có kinh nghiệm xây dựng lộ trình và nội dung phù hợp với trình độ

2. Lợi ích

  • Tích lũy các kiến thức cơ bản về cách sử dụng từ vựng, xây dựng câu đơn, mở rộng vốn TỪ VỰNG sẽ xuất hiện trong bài thi
  • Xây dựng nền tảng 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết
  • Cung cấp tài liệu chuẩn và đầu sách miễn phí hỗ trợ quá trình học
  • Tạo điều kiện thoải mái nhất cho học sinh về thời gian và địa điểm học
  • Phụ huynh dễ dàng kiểm tra quá trình và tiến độ học của con
  • Cam kết đầu ra chất lượng

3. Thông tin khoá học

  • Thời gian học: 2 – 3 buổi/tuần
  • Lịch khai giảng: Hàng tháng

Lớp Tiếng Anh cá nhân trung học – Gia sư cho học sinh trung học mất gốc

1. Đối tượng

  • Học sinh TRUNG HỌC cần được xây dựng kiến thức cơ bản trong thời gian ngắn (hoặc trong giai đoạn chuyển cấp)
  • Học sinh lười học, sợ hoặc ghét học tiếng Anh, tập trung kém, cần có người kèm học
  • Học sinh mất gốc tiếng Anh hoặc kiến thức nền yếu, không thể theo kịp các bạn trong lớp
  • Học sinh đi học nhiều nơi nhưng không hiệu quả, học chưa đúng phương pháp
  • Học sinh cần người dạy cá nhân có kinh nghiệm xây dựng lộ trình và nội dung phù hợp với trình độ

2. Lợi ích

  • Cải thiện và củng cố các kiến thức đã học về cách sử dụng từ vựng và ngữ pháp có liên quan, xây dựng câu đơn và câu phức, mở rộng và nâng cao vốn TỪ VỰNG sẽ xuất hiện trong bài thi
  • Xây dựng nền tảng 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết
  • Cung cấp tài liệu chuẩn và đầu sách miễn phí hỗ trợ quá trình học
  • Tạo điều kiện thoải mái nhất cho học sinh về thời gian và địa điểm học
  • Phụ huynh dễ dàng kiểm tra quá trình và tiến độ học của con
  • Cam kết đầu ra chất lượng

3. Thông tin khoá học

  • Thời gian học: 2 – 3 buổi/tuần
  • Lịch khai giảng: Hàng tháng

Gia Sư Times Edu

  • Times Edu là trung tâm tiếng Anh đi đầu ở Hà Nội trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh tại nhà (home-schooling) tại Hà Nội. Chúng tôi đem đến môi trường học tập tiếng Anh hiệu quả đối với các bạn học sinh hiện đang học tập tại các trường quốc tế bằng phương pháp học tiếng Anh một thầy một trò (one-to-one) và học tiếng Anh theo nhóm.
  • Times Edu được thành lập với vai trò là kênh tìm kiếm gia sư Tiếng Anh chuyên nghiệp đầu tiên tại Hà Nội. 100% giảng viên tại Times Edu đạt IELTS Band 7.0-8.0, có kinh nghiệm cải thiện kết quả và thái độ học tập ngoại ngữ cho hàng trăm học sinh các trường quốc tế tại Hà Nội.

Giới thiệu phương pháp giảng dạy

Các giáo viên dạy tiếng anh trên địa bàn cả nước, những người đã từng dạy lớp one – to – one, từ tiếng anh giao tiếp, tiếng anh thương mại cho người đi làm, TOEFL, IELTS… cho biết môi trường học tập này rất khác biệt và nhiều thách thức, đôi khi họ vô cùng bất ngờ với khả năng của học sinh và không thể  lường trước tình huống  xảy ra. Giảng dạy cho lớp one – to –one  khác biệt ở chỗ các giáo viên phải tự mình  phát triển các kế hoạch, các phương pháp và tài liệu riêng. Hiện nay, phương pháp dạy one – to – one rất phổ biến trên thế giới. Vì thế nên Times Edu sẽ có những chia sẻ thêm về lợi ích của việc học one – to –one .

  1. Lớp học one – to – one khác gì so với những lớp học bình thường?

1.1. Quản lí lớp học

Đối với những lớp học gia sư Tiếng Anh one – to – one, hầu như không cần đến sự quản lí lớp.
Tuy nhiên Times Edu sẽ quyết định xem lớp học nên được tổ chức thế nào, nên học ở đâu và phương pháp học tập thế nào?

1.2. Tài liệu học

Thực tế rằng người học và người dạy đã quen với việc sử dụng những tài liệu có sẵn nhưng nhiều giáo viên  vẫn sử dụng những tài liệu mà học sinh đề xuất hay những tài liệu mà cả thầy và trò cùng tìm thấy. Khi học kèm với giáo viên của Times Edu, người học có thể được hỗ trợ về giáo trình hay những kiến thức mới và thú vị.

1.3. Thời gian và cấu trúc

Các giáo viên dạy lớp one – to – one thường đi theo trình độ và nhu cầu của học sinh hơn là cấu trúc khóa học. Vì thế nên thời gian của lớp học có thể linh hoạt kéo dài, tùy theo mục đích học tập của người học. Và hơn nữa người học cũng không bị áp lực bởi thi cử hay các hình thức đánh giá khác.

 1.4. Vai trò và các mối quan hệ

Tại lớp học gia sư Tiếng Anh one – to – one, sự tương tác giữa thầy và trò trở nên thân mật hơn. Trong tiếng anh giao tiếp, phương pháp này đặc biệt hiệu quả. Thay vì người dạy làm trung tâm thì tại đây, người học bình đẳng hơn trong việc đưa ra quyết định về lớp học.

1.5. Phương pháp học

Những phương pháp được áp dụng cho các lớp học lớn vẫn có thể áp dụng cho lớp học kèm one – to – one này, tuy nhiên cần thay đổi cách thức áp dụng. Ví dụ, để nâng cao khả năng nghe và đọc, hay khả năng sử dụng những mẫu câu tiếng anh trong thi cử, cần tận dụng tốt nhất thời gian để từ đó có phương pháp điều chỉnh. Ngoài ra còn có các phương pháp khác như đọc to bài học để giáo viên chỉnh sửa khả phát biểu trước đám đông, khả năng phát âm trong giao tiếp… Khi học riêng với giáo viên của Times Edu thì những kĩ năng này được cải thiện đáng kể.

1.6. Áp lực

Thực tế là cả giáo viên và người học chỉ làm việc với nhau trong suốt thời gian lên lớp, vì thế dù nhiều hay ít, có thể cả hai đều cảm thấy áp lực. Ví dụ, giáo viên đôi khi sẽ cảm thấy áp lực làm sao để đạt được kết quả tốt nhất cho người học, những giáo viên đôi khi cảm thấy khó khăn khi truyền đạt cho người học hiểu, còn người học lại bớt áp lực hơn vì không có những người khác trong lớp, vì thế họ có thể tự do thoải mái thoải mái trong giao tiếp tiếng anh và thể hiện khả năng của mình.

1.7. Động lực

Nhiều học viên có động lực học tập cao thường tìm học theo hình thức gia sư Tiếng Anh one – to – one để tìm kiếm một giáo viên, giáo trình học, thời gian biểu và mức học phí phù hợp với mình. Đôi khi, họ cần nhanh chóng rèn luyện kĩ năng hay kiến thức tiếng Anh cần thiết về một lĩnh vực nào đó chuyên biệt. Ngoài ra, những lớp học này đòi hỏi ở người giáo viên nhiều trách nhiệm hơn, cũng nhiều động lực hơn để dạy.

  1. Ưu điểm
  • Người học nhận được sự quan tâm trọn vẹn của giáo viên tại Times Edu. Vì thế đương nhiên người học sẽ có nhiều cơ hội để thực hành giao tiếp tiếng anh thực sự, luyện phát âm, cách dùng từ… và nhận được phản hồi từ giáo viên.
  • Người học có thể kiểm soát hướng học tập, tốc độ học và tài liệu học, không phụ thuộc vào các bài học cứng nhắc.
  • Người học có thể thoải mái đặt câu hỏi, đặc biệt trong việc học ngôn ngữ, luyện tập kĩ năng cần thiết về giao tiếp với người nước ngoài.
  • Những nhu cầu của người học được thực hiện đầy đủ do sự linh hoạt trong thời gian và cấu trúc bài
  • Giáo viên không cần lo lắng về những vấn đề của những lớp học lớn như: khả năng cao thấp khác nhau của các học sinh, sự năng nổ trong học tập, những học sinh đến muộn… và có thể thẳng thắn với học sinh của mình.
  1. Phương pháp tiếp cận

Như đã đề cập ở trên, rất nhiều phương pháp được sử dụng cho các lớp học lớn có thể áp dụng cho lớp gia sư Tiếng Anh one – to – one, tuy nhiên những phương pháp này cần được điều chỉnh cho phù hợp.

3.1. Xác định nhu cầu của người học

Biết chính xác nhu cầu của người học là điều rất quan trọng. Do mỗi người học có một yêu cầu khác nhau nên giáo viên sẽ thảo luận với học sinh và đưa ra danh sách những gì cần được chú trọng và ưu tiên.

3.2. Giải thích phương pháp dạy học

Tại lớp học one – to – one, giáo viên sẽ giải thích cặn kẽ những phương pháp và bài học mà họ áp dụng. Trước khi dạy, giáo viên Times Edu sẽ cho nguời học biết về mục đích và cách thức mà họ hỗ trợ học sinh, ví dụ như đưa ra bài tập về nhà hay sửa lỗi nói. Khuyến khích người học đặt câu hỏi.

3.3. Linh hoạt

Thời gian, bài học, mục tiêu, tài liệu sẽ được sắp xếp linh hoạt và phù hợp với thời gian của giáo viên và học sinh. Nếu học sinh yêu cầu thì giáo viên sẽ thay đổi.

3.4. Thiết lâp các giới hạn

Một lớp học thật mật hay không là tùy vào quyết định của người dạy và người học, miễn sao bạn cảm thấy thoải mái và tiếp thu bài hiệu quả.

3.5. Đưa ra phản hồi

Giáo viên sẽ đưa ra phản hồi cho học sinh một cách cụ thể, có thể là phản hồi ngay lập tức, phản hồi gián tiếp. Dành thời gian khắc phục lỗi cho học sinh, giúp học sinh cải thiện đáng kể khả năng của mình.

3.6. Đưa bài tập về nhà để hỗ trợ việc giảng dạy

Những người học thường không thích làm bài về nhà nhưng những bài tập này lại vô cùng hữu ích. Bài tập về nhà giúp người học củng cố kiến thức, và có thể học thêm những gì chưa được học trên lớp.

3.7. Động viên người học

Khi học một mình, người học đôi khi sẽ cảm thấy buồn hay không có động lực, đặc biệt với những người hoạt bát. Những giáo viên tại Times Edu sẽ tận dụng lợi thế để thúc đẩy học viên.

3.8. Biết khi nào thì dừng lại

Lớp học gia sư Tiếng Anh one – to – one có thể kéo dài rất lâu nếu người học muốn tiếp tục, đặc biệt là khi người dạy và người học có mối quan hệ chặt chẽ. Tuy nhiên, giáo viên cùng trung tâm sẽ thường xuyên đánh giá sự tiến bộ của người học.

 

Mỗi buổi học sinh đều luyện nói tiếng Anh để luyện kĩ năng phản xạ bằng Tiếng Anh trong đời sống hàng ngày

  • Khả năng đọc, dịch hiểu (Reading and Interpreting): Bài tập về nhà được giao của học sinh sẽ chính là những mẩu chuyện hoặc những bài báo bằng Tiếng Anh liên quan đến chủ đề mà các bạn học sinh ưa thích, ở cùng trình độ của các bạn học sinh đang học.
  • Khả năng viết (Writing): học sinh được luyện viết theo chủ đề ngữ pháp và chủ điểm chương trình của buổi học đó.
  • Học ngữ pháp (Grammar) và từ vựng (Vocabulary) một cách bài bản và hiệu quả: giáo viên phía Times Edu rèn luyện phương pháp học từ vựng mỗi ngày 10 từ, chỉ sau 3 tháng theo học, mỗi học sinh sẽ bổ sung được từ 400 – 500 new words. Bài tập ngữ pháp được thiết kế tương tự với chương trình trên trường các em đang theo học để kết quả học tập đạt mức tốt nhất.
  • Phương pháp giảng dạy và đào tạo luôn được đổi mới và cải tiến.
  • Giáo viên Times Edu nói không với việc làm hộ bài tập của học sinh ở trên trường.
  • Đặc biệt hơn nữa, phương pháp giảng dạy của Times Edu sẽ hướng người học đến việc tự học (self- study) để đến khi quý phụ huynh có ngừng sử dụng dịch vụ học tập bên phía Times Edu thì học sinh cũng có khả năng tự học tiếng Anh tại nhà và trên lớp một cách hiệu quả.

Tiêu chuẩn chất lượng giáo viên Times Edu

  • Đội ngũ giáo viên trẻ, năng động, yêu nghề, hiểu tâm lý học sinh tuổi mới lớn, có kỹ năng ứng xử chuẩn mực, sử dụng tiếng Anh lưu loát và có khả năng truyền đạt tốt.
  • Giảng viên có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trên 2 năm, đều có chứng chỉ IELTS từ 7.0 đến 8.0, TOEFL> 95, TOEIC > 900.
  • Giảng viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc tại các khoa tiên tiến, chất lượng cao được đào tạo bởi giáo viên nước ngoài tại các trường Đại học hàng đầu tại Hà Nội.
  • Giảng viên là những sinh viên năm cuối chuyên ngành tiếng Anh có kinh nghiệm giảng dạy tại các trung tâm tiếng Anh lớn tại Hà Nội.
  • Giảng viên là những du học sinh tốt nghiệp tại các trường Đại học tại Anh, Mỹ, Úc và hiện đang làm việc tại các công ty, tổ chức quốc tế tại Hà Nội.
  • Giảng viên đang trực tiếp giảng dạy tại các trường và các trung tâm tiếng Anh có uy tín tại Hà Nội.
  • Giảng viên phong cách chuyên nghiệp, tính cách thân thiện, tận tình giảng dạy và giúp đỡ học viên trong quá trình học Tiếng Anh.

Quy trình tuyển dụng và đào tạo giảng viên Times Edu

  • Bộ phận tuyển dụng của Times Edu xét lọc hồ sơ, đảm bảo ứng viên có lý lịch rõ ràng, không có tiền án tiền sự, bằng cấp đầy đủ.
  • Times Edu phỏng vấn trực tiếp ứng viên bằng tiếng Việt và tiếng Anh để đánh giá kỹ năng giảng dạy và phát âm tiếng Việt, tiếng Anh. Sự tận tâm và nhiệt tình trong giảng dạy, tư cách giáo viên được Times Edu đặt lên hàng đầu. Chúng tôi đảm bảo mang đến những trải nhiệm học tập thú vị đến với học sinh
  • Đào tạo: Times Edu đào tạo giảng viên theo hình thức một kèm một chuyên nghiệp
  • Dạy thử: Quy trình tuyển dụng của Times Edu bao gồm “lớp dạy thử”. Trong đó giảng viên giảng dạy thực tập trong quãng thời gian từ 1 đến 2 tháng để được làm việc chính thức.
  • Đánh giá: Sau quá trình đào tạo và thực tập, giáo viên được đánh giá và tư vấn để nâng cao trình độ